借助平板电脑泸州一学校实现数字化智慧课堂_[new新闻]
学生人手一台平板电脑,老师上课也不再仅仅依靠一支粉笔、一块黑板、一本教材。平板电脑内置教学通用软件,连接老师平板,教学机,网络多个终端。通过平板电脑,师生之间完成教学工作、练习题评讲、修改作业等。2015年秋期以来,泸州天立学校联合中国电信构建数字化“智慧课堂”,在校园内打造的两个实验班级,实现全数字化教学。
试点上课教师实时掌握学生学习情况
1月5日,泸州天立学校打造的“智慧课堂”上了两集公开课,该校试点的初一(16)班和(17)班的教室里,其位置设计与其他班级有所不同,没有传统的行列课桌分布,而是几张课堂拼接在一起。学生们围坐在一起,每个人面前都放了一台平板电脑,所有教学平板上的视频,题目都能通过手上的平板显示在每个人的面前,通过一个内置应用软件,老师布置作业以后,学生们可以在教学平板上答题,然后上传答案到老师的平板上,老师可以通过手上的平板,掌握学生上传作业的数量,完成作业的速度,批阅作业内容。
对于试点班级的大多学生而言,走进课堂的平板电脑打破了传统课堂的秩序,整个课堂显得更为生动活泼,“比较好玩,上课不会觉得枯燥,而且查阅资料很方便。”初一(16)班一名同学表示,自己很喜欢也能适应学校打造的“智慧课堂”。
“智慧课堂目前只试点了两个班级,目前,其主要优势还未体现出来,如果效果好,下一步还将在校园内多个班级推广。”校长陈光明透露,学生可以现场拍照、搜索资源信息、还可以随时从系统中调出课堂视频,复习遗漏的知识点。而教师则可以利用这套系统,实现个性化教学。
没有游戏并非整天整堂课使用平板
用全信息化技术上课的方式,家长怎么看待呢?华西城市读本记者就此采访了多位家长,对此方式,家长众说不一。有的表示全力支持,“毕竟教学也应该紧跟时代发展步伐”;但也有家长担心孩子会沉迷于游戏,或者视力会不会受影响?
“在平板电脑中,我们不会安装游戏,只能装学校制定的学习资源。因此,家长不用担心学生上课玩游戏。”初一(16)班班主任漆梦飞介绍,与此同时,每个班级并不是一整天都在使用平板电脑上课,一天最多两节,每节课也并非全程使用平板,这些平板不会全部代替传统纸质课堂,因此不会影响孩子视力。
记者 徐庆 摄影报道
(记者:王燕)
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